教师是学生成长路上的引路人，是学生学习生活中的导师，为进一步提升学校教师专业发展应具备的价值理念、必备品格和专业能力，助力教师实现教学能力专业化发展，努力在学校打造一支职业素养好、业务能力强、教学水平高、具有创新精神的教师队伍，2022年暑期，安徽合肥医药卫生学校选派多名教师参加各类培训活动。
在教育主管部门的大力支持下，今年暑期，学校先后选派19名教师先后参加护理类教师教学创新团队省培活动、幼儿保育课程实施能力省培活动、康复技术课程实施能力省培活动、计算机应用技术类暑期进企业市培实践活动、护理类暑期进医院市培实践活动、教育部“1+X”老年照护师资考评员培训、教育部“1+X”皮肤护理师资考评员培训等，后期将根据教育主管部门要求，还将选派老师参加校本高级研修、班主任高级研修等县级培训活动，同时学校也在积极准备校本培训活动，将适时开展。
培训中，所有参训教师格外珍惜参训机会，无论在理论培训环节还是在实践操作技能环节，参训教师都能做到认真听讲，希望在职业精神、专业能力、研究能力和团队合作方面有所收获，期望在学科专业上确立高度，在专业成长上追求卓越，希望通过自身的扎实学习，练就本领，提升技能。参训教师均表示，这样的培训机会十分难得，感谢学校能够提供这样的平台，希望以后能够多多参加这样的培训，不断开阔自身视野，让自己更加直观看到自身在专业领域的缺失与不足，促进自身深远发展。
只有教师自身做好了，才能去更好的教育学生。一直以来，学校深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持“为党育人，为国育才”，注重提升学校教师在思想政治素质、师德师风、教书育人、专业素养等方面的能力和水平，切实将教师教育培训作为推进学校师资队伍建设的重要手段，给予专业教师充足的发展空间。
近年来，安徽合肥医药卫生学校始终把教师培训作为提升教师队伍综合素质的重要手段，大规模、有重点、全员化开展教师培训，精选培训内容，创新培训形式，强化培训管理，确保培训质量，全面提升教师队伍能力素质。通过培训，更新了学校教师的教育理念和教学方法，提高了教师职业素养和育人水平，为学校教育高质量发展提供了坚实的人才保障。
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