为全面营造教学理论知识与教学实践能力相结合的教学氛围，促进教学和实践的深度融合，全面提升教师教学水平，安徽医药卫校组织开展说课大赛，在校领导、各教研室带头人的指导下，10位优秀教师经过初步选拔，于2023年6月27日在教学楼311录播室展开最终角逐。
说课大赛作为一种教学实践方法，对教学有着重要促进作用；竞赛不仅有助于教师教学质量的提高，可以促进教师对教学内容、方法的改进；还有助于完善学科建设，通过说课大赛可以很好的将各个课程融合起来，整合学科知识，形成完善的、符合实践需要的、灵活的课程教学体系。
说课比赛中，高业尤老师带来的《如何测量血压》，教会学生正确使用高血压测量仪，掌握舒张压和收缩压。李美峰老师从听、说、读、写等角度以及护理与英语的协调条性出发，创设情境，对学生在护理过程中涉及的以英语进行知识性流畅对话进行了培养。汪菊老师带来《24式太极拳》，以推动中华武术文化可持续发展为目的，深入教学太极拳理论，锻炼学生职业体能与一般体能，发挥人的运动能力，促进学生全面发展。张冬玲老师的《常用解热镇痛抗炎药的使用》，让学生了解常用药，如布洛芬缓释胶囊、阿司匹林等药物的药理作用以及吸收机制。徐慧慧老师以《护理学基础之口腔护理》为主题，通过具体案例分析，增强了学生口腔护理意识和口腔的正确擦洗顺序。祝进老师的《致橡树》，用细腻的情感深刻解读这一经典诗歌的内蕴，通过对学生兴趣的培养，让语文学习生动而有趣；让语文本身知识点点和人文情怀相结合，培养了学生的综合实践能力。
本次说课比赛以各教研室为基础，参赛教师们主要从对学生学情的分析、教材的处理、教学目标的确定、重难点、教学方式与方法及教学情境的预设等方面展开。通过本次说课大赛，对于教学而言，老师们认识了说课的重要性；说课不仅是备课和授课阶段的过渡，同时是教师对课程内容进行构思，结合自身教学经验，丰富体育教学模式的重要途径。经过此次比赛，安徽医药卫校的教师们重视了说课设计的科学性，并通过个性化的课程设置，让学生更方便理解课程内容，提高了教学质量。
官方抖音
官方公众号