6月9日，在安徽省教育厅主办的2025年师生信息素养提升实践活动中，安徽合肥医药卫生学校学子宣琪创作的数字艺术作品《暗箭》脱颖而出，荣获高中（含中职）组二等奖，并被推选至省级平台进行展示。这一成绩不仅彰显了学校在信息素养教育领域的深厚积淀，也体现了新时代中职生对数字技术与人文关怀的深度融合。
《暗箭》以微电影形式呈现，聚焦网络暴力等社会热点问题，通过独特的叙事手法和视觉表达，呼吁公众关注青少年心理健康与网络环境治理。作品以“暗箭”隐喻隐蔽的伤害，通过细腻的镜头语言和情感张力，引发观众对信息时代伦理问题的反思。宣琪同学在创作中融合了数字影像技术、剧本构思与后期剪辑能力，展现了扎实的专业素养与创新思维。
学校始终将信息素养教育融入人才培养体系，通过开设公共艺术课程、举办校园文化艺术节、组建数字媒体社团等方式，为学生搭建实践平台。学校以信息素养提升为抓手，鼓励学生将信息技术与医学专业结合，探索跨学科创新，培养兼具人文素养与技术能力的医药卫生人才，为健康中国建设贡献力量。
此次获奖不仅是对宣琪同学个人能力的认可，更是安徽合肥医药卫生学校教育创新成果的缩影。学校将持续以立德树人为根本，以信息素养教育为突破口，助力学生在数字时代中成长为有担当、有温度的医药卫生事业接班人。
（编辑：孙婉秋，初审：徐晶晶，终审：胡军健）
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