新生入学，是人生新阶段的起点；入学教育，则是扣好校园生活“第一粒扣子”的关键。为帮助2025级新生快速褪去陌生感、融入集体，更在起步阶段便锚定“精医尚德”的成长方向，8月25日，安徽医药卫校以“适应”为基、以“成长”为纲，精心组织新生入学第一课，通过环环相扣的活动设计，为新生搭建起从“新”到“融”的桥梁，为未来的医药求学之路筑牢精神与行动的双重根基。
入学第一课分阶段推进。上午，各班级召开见面会：新生依次自我介绍，分享家乡特色、专业选择初心或相关特长，快速拉近距离；班主任通过各种小活动缓解新生拘谨，同步渗透专业认知。临时班委选举中，新生踊跃自荐，各班临时班委顺利就位，为班级初期运转搭建基础架构。
校园探访环节中，在班主任指导下，从各专业实训教室到食堂、图书馆等，针对学生的疑问，班主任结合专业特性讲解场所用途与规范，重点强调实训安全，解答新生疑问，帮助其掌握校园生活技能，消除陌生感。
在各新生宿舍，班主任明确作息、电器使用等宿舍管理规则，标注卫生标准，并结合专业特点强调规范与职业素养的关联。随后组织宿舍成员交流，共同制定包含作息、卫生、互助的公约，强化新生规范意识与集体责任感。
从教室的初见欢谈，到校园的实地探索，再到宿舍的温馨共建，安徽医药卫校2025级新生入学第一课，不仅是一次“环境适应课”，更是一堂“集体融入课”与“职业启蒙课”。它让新生们在短短一天里，既熟悉了校园的每一个角落，更感受到了集体的温度、明确了成长的方向。这场充满匠心与温情的 “启航教育”，既是学校 “立德树人” 育人理念的生动实践，更为新生们打开了融入校园、逐梦医药的大门，相信他们必将带着这份初入校园的温暖与坚定，在未来的学习中深耕专业、锤炼技能，成长为有温度、有担当的医药卫生人才。
（编辑：孙婉秋，初审：徐晶晶，终审：胡军健）
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